Génie BiologiqueBrest

À partir de septembre 2021, le DUT laisse la place au Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.). Ce diplôme de niveau bac+3, vous permet d’obtenir le grade de Licence.

 

Pré-requis d’entrée en formation

Être titulaire d’un Bac technologique STL, ST2S, STAV.
Être titulaire d’un Bac général à orientation scientifique et technologiques : Mathématiques, Physique Chimie, SVT, Biologie-Écologie

 

Objectif de la formation

Former en 3 ans des techniciens supérieurs ou assistants ingénieurs dans les domaines de l’environnement, des biotechnologies, de la santé et de l’agronomie, tout en proposant des poursuites d’études éventuelles.

 

Parcours proposés

• Agronomie
  Ce parcours permet d’exercer des activités dans les domaines de l’agronomie et de l’agriculture, d’intervenir dans le développement territorial pour gérer la production des ressources agricoles (alimentaires et non-alimentaires) et en améliorer durablement les techniques et les méthodes

• Biologie Médicale et Biotechnologies (BMB)
  Ce parcours permet de maîtriser les techniques d’analyse rencontrées dans tous les domaines d’application des laboratoires de biologie comme la santé humaine et animale, les biotechnologies, les industries pharmaceutiques et cosmétiques
  
  Les étudiants du parcours BMB sont soumis aux dispositions de l’article L.311164 du code de la santé publique concernant l’obligation vaccinale. Vous devez donc, avant l’entrée à l’IUT, être à jour de vos vaccinations pour être autorisé à participer aux TP.
  Détails de la procédure vaccinale et attestation à télécharger ici.

• Sciences de l’Environnement et Ecotechnologies (SEE)
  Ce parcours permet d’exercer des activités dans les domaines de la protection et la gestion de l’environnement, la prévention et la caractérisation des pollutions, la mise en œuvre de l’économie circulaire

 

Candidater: Demande d’admission directe en 2ème année ici

 

 Durée et modalités d’organisation

Date : septembre 2021 à septembre 2024

Lieu : IUT de Brest-Morlaix  –  Site de Brest

Durée : 3 ans

Alternance : BUT1 : Non / BUT2 : Non / BUT 3 : Oui

 

Modalités et délais d’accès : Sélection sur dossier à partir de la candidature réalisée sur le site Parcoursup : www.parcoursup.fr

 

Compétences

Compétences communes
Réaliser des analyses dans le domaine de la biologie
Expérimenter dans le génie biologique

Parcours Agronomie
Conduire les productions agricoles
Conseiller le secteur agricole
Innover en agronomie

Parcours BMB
Mener des études à l’échelle de l’organisme et de la cellule en biologie de la santé
Réaliser des examens de biologie médicale
Mettre en œuvre des techniques ingénierie moléculaire en biologie de la santé

Parcours SEE
Gérer des milieux naturels et anthropisés
Traiter les pollutions
Déployer l’économie circulaire

 

Programme

Le BUT comprend 2000 heures d’enseignements et 600 heures de projets réparties sur 6 semestres (3 ans).

Cette formation scientifique et technologique comprend des cours magistraux, des travaux dirigés, et des travaux pratiques, ainsi que des situations d’apprentissage et d’évaluation qui vont permettre de valider des compétences.
50% du temps de formation est consacré à des enseignements pratiques (laboratoire, sorties sur le terrain), et des mises en situation professionnelle développant l’initiative et l’autonomie en relation avec le milieu professionnel.

La formation est organisée en 5 blocs de compétences : 2 blocs de compétences communs à tous les parcours et 3 blocs spécifiques à chaque parcours.
L’objectif de ce BUT est d’acquérir une formation scientifique et technique polyvalente permettant la maîtrise des outils et du savoir-faire des métiers liés à chaque parcours pour réussir une formation ouverte intégrant le milieu professionnel et la recherche.

Pour les étudiants en formation initiale, les stages d’une durée totale de 22 à 26 semaines se répartissent sur la deuxième et la troisième année d’études.

 

Débouchés et poursuite d’études

Débouchés
Technicien supérieur, assistant ingénieur, conseiller en entreprise
Collectivités, associations, laboratoires publics ou privés

Poursuites d’études
Ecoles d’ingénieurs : réseau Polytech, écoles avec concours commun C2, UTC, ENGES, ESBS, réseau INSA
Licences généralistes (biologie des organismes, biologie générale …) et masters

 

Méthodes et moyens pédagogiques

• Moyens pédagogiques

Laboratoire de culture cellulaire végétale et animale : microscope inversé, microscope à épifluorescence
Laboratoire de microbiologie (postes de sécurité microbiologique, automate d’identification, microscopes…)
Hall technologique physique : banc hydraulique, pilote de station d’épuration
Station expérimentale et pédagogique de traitement des eaux usées
Hall technologique biochimie et chimie : HPLC, chromatographie gaz couplé à un spectromètre de masse, chromatographe ionique, spectrophotomètre
Laboratoire de biologie moléculaire : thermocycleur PCR et qPRC, acquisition et traitement d’images
Laboratoire de langue

 

• Méthodes pédagogiques

Les enseignements s’effectuent à travers une grande diversité de pratiques pédagogiques : cours, travaux dirigés, travaux pratiques en laboratoires, sorties sur le terrain, visites de sites, classes inversées, serious games, projets en groupe, stages

 

• Encadrement pédagogique

La formation est dispensée par des enseignants, enseignants-chercheurs et des professionnels (médecins, ingénieurs, techniciens, etc …), assistés de techniciens

 

• Modalités d’évaluation et d’examens

Contrôles continus : Oraux et écrits, avec mises en situations professionnelles

 

Accessibilité

A l’UBO, l’espace Handiversité, lieu d’accueil, d’écoute et d’informations propose un dispositif d’accompagnement spécifique. Plus d’informations en cliquant sur le lien ci-après : cellule Handiversité

 

Indicateurs de résultats

Taux de réussite aux examens : 95% (promo 2019-2020)
Taux de poursuite d’études : 88% (promo 2017-2019)
Taux d’insertion professionnelle : 7% (promo 2017-2019)

 

Contacts

Secrétariat du département GB : 02 98 01 60 73 │gb.iutbrestmorlaix@univ-brest.fr

Co-responsables du département │ Frédérique DUTHOIT – Jérôme LEPIOUFLE

 

 

Découvrez les témoignages de nos étudiants :