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      • L'intersemestre : une expérience pédagogique originale

          • Depuis bientôt 2 ans, une enseignante en communication du département Génie Biologique , Valérie Rodier-Bellec organise une parenthèse « projet » au mois de Janvier, entre le premier et le second semestre. Après des retours concluants l’an dernier, cette approche a été étendue à l’ensemble des étudiants de première année du département Génie Biologique.
          • Des groupes projets pour mieux s’adapter au monde du travail

            Le travail en mode projet est une réalité dans le monde de l’entreprise, des laboratoires et du monde du travail d’une manière générale. Il permet aux étudiants de se familiariser avec les outils de la gestion de projet, de financement et de communication.

            Décider en groupe : un cas pratique avec le Marshmallow Challenge

            L’inter-semestre a débuté avec un challenge collectif dont le nom en a interpellé plus d’un : le marshmallow challenge.

             

            De quoi s’agit-il ?

             

            Ce challenge de teambuilding populaire et très ludique permet de mettre en évidence l’intérêt du travail avec des membres d’équipe hétérogènes et complémentaires.

            Les ingrédients : 3 équipes, chacune dotée d’un observateur. Pour chaque équipe, un chamallow, 20 spaghettis, 1 m de scotch, 1 m de ficelle.

            La règle du jeu: en 18 minutes, les équipes doivent élaborer une structure la plus haute possible

            Au bout de 20 min, les observateurs font part de leurs remarques. L’idée de ce challenge est d’observer au sein des équipes le degré d’entraide, de coopération ou encore d’innovation qui permettent à l’équipe de gagner. Surpris au départ, les étudiants ont rapidement compris l’intérêt de cette « entrée en matière » ludique et ont développé une méthodologie « agile ».

            Le thème retenu cette année : « Imaginez une action qui améliore le monde »

            La thématique retenue cette année a permis aux étudiants une immersion dans des  domaines parfois éloignés de la biologie. Ils se sont orientés vers les secteurs du social, de l’éducation ou de l’environnement.

            Chaque groupe de 4 à 5 étudiants a disposé de 2 jours pour choisir un sujet et définir les grands axes du projet.

             

            A l’issu de ces deux jours, les étudiants sont amenés à produire une restitution orale ou vidéo en amphi, devant leurs camarades. Cette présentera expose la présentation des membres du groupe, le contexte du sujet choisi, les actions proposées et un rétro-planning avec répartition des tâches.

            Ces projets seront développés tout au long des semestres 2 et 3.

            Florilège de sujets pour l’année 2017

            • Un café social, « l’Open Café » pour favoriser le lien social entre habitants et personnes âgées
            • « Ecosurf », la réalisation d’une planche de surf en plastique recyclé en partenariat avec UBO Open Factory
            • Des actions de sensibilisation à la protection de l’environnement pour les élèves de primaire
            • La création de casiers pour les blouses des étudiants en partenariat avec le département Génie Mécanique et Productique (GMP)

            La clôture de ces projets est prévue pour le semestre 3. Nous vous tiendrons informés de la concrétisation des projets des étudiants.

             

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      • Projet de réalisation d'un freeboard en GMP

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